Примерная программа по русскому языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с примерными программами начального общего образования.

Программа для общеобразовательных учреждений 5—9 классы
Под редакцией Т. Ф. Курдюмовой
Авторы: 5—7 классы — Т. Ф. Курдюмова, 8—9 классы — Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, Е. Н. Колокольцев, Н. А. Демидова, О. Б. Марьина
Под ред. Т. Ф. Курдюмовой

Авторы:Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Чиндилова
Программа составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования и обеспечена УМК для 5–9 классов авторов Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Чиндиловой.

Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году Программа подготовлена Институтом стратегических ис следований в образовании РАО. Научные руководители — членкорреспондент РАО А. М. Кондаков, академик РАО Л. П. Кезина Составитель — Е. С. Савинов

Предметом обучения физической культуре в начальной школе является двигательная деятельность с общеразвивающей направленностью. В процессе овладения этой деятельностью у младших школьников не только совершенствуются физические качества, но и активно развиваются сознание и мышление, творчество и самостоятельность. Учитывая эти особенности, целью предлагаемой программы по физической культуре является формирование основ здорово го образа жизни у учащихся начальной школы.

Истоки возникновения музыки. Рождение музыки как естественное проявление человеческого состоя ния. Звучание окружающей жизни, природы, настроений, чувств и характера человека.

Примерная программа по музыке разработана с учетом спе цифики данного предмета, логики учебного процесса, задачи формирования у младших школьников умения учиться. Музыка в начальной школе является одним из основных предметов освоения искусства как духовного наследия челове чества. Опыт эмоциональнообразного восприятия музыки, зна ния и умения, приобретенные при ее изучении, начальное ов ладение различными видами музыкальнотворческой деятель ности станут фундаментом обучения на дальнейших ступенях общего образования, обеспечат введение учащихся в мир искусства и понимание неразрывной взаимосвязи музыки и жизни.

Особенности художественного творчества: художник и зритель. Образная сущность искусства. От ражение в произведениях пласти ческих искусств человеческих чувств и идей: отношение к приро де, человеку и обществу, выра женное средствами художествен ного языка. Фотография и произ ведение изобразительного искусства — сходство и различие. Овладение основами художествен ной грамоты

Серия «Стандарты второго поколения» основана в 2008 году Программы подготовлены в рамках проекта «Разработка, апроба ция и внедрение Федеральных государственных стандартов общего об разования второго поколения», реализуемого Российской академией образования по заказу Министерства образования и науки Российской Федерации и Федерального агентства по образованию. Руководители проекта: президент РАО Н. Д. Никандров, академик секретарь Отделения общего образования РАО М. В. Рыжаков, член пре зидиума РАО А. М. Кондаков

Программа для общеобразовательных учреждений 5—9 классы
Под редакцией Т. Ф. Курдюмовой
Авторы: 5—7 классы — Т. Ф. Курдюмова, 8—9 классы — Т. Ф. Курдюмова, С. А. Леонов, Е. Н. Колокольцев, Н. А. Демидова, О. Б. Марьина
Под ред. Т. Ф. Курдюмовой