Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева, О.В. Пронина. Русский язык. Первые уроки: Учебник для 1 класса (2011г.). Образовательная система "Школа 2100". ФГОС.

Л.Е. Журова, О.Е. Евдокимова. Букварь. Ч.1. (2011г.). УМК "Начальная школа 21 века". ФГОС.

МАОУ "СОШ №56"; г. Новоуральск; Руденко Елена Витальевна; 2014; 5 стр.; Описание: урок английского языка по теме "Множественное число существительных" для 2 класса в технологии деятельностного метода. Учебное пособие: Enjoy English. 2 класс. Биболетова М.З.

Урок русского языка "Гласные в приставках ПРЕ и ПРИ". 6 класс

Урок русского языка 2 класс по теме: «Слова с удвоенными согласными» УМК "Школа России" ФГОС

открытый урок

С.В. Иванов. Русский язык - 4 класс. Ч.2. (2012г.). УМК "Начальная школа 21 века". ФГОС.

Урок русского языка в 1-м классе, соответствует ФГОС. Дети выполняя задания, анализируют и классифицируют звуки, закрепляют знания и умения. 

Рабочая программа по предмету "Русский язык" разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной программы начального общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов начального общего образования, авторских программ В. Г. Горецкого, В. А Кирюшкина, А. Ф. Шанько «Обучение грамоте» и  Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е.  «Русский язык» («Школа России». Концепция и программы для начальных классов. В 2 частях. Москва,  «Просвещение», 2009 г.).

Примерная программа по русскому языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с примерными программами начального общего образования.

Примерная программа по русскому языку для основной школы составлена на основе Фундаментального ядра содержания общего образования и Требований к результатам основного общего образования, представленных в Федеральном государственном стандарте общего образования второго поколения. В ней также учитываются основные идеи и положения программы развития и формирования универсальных учебных действий для основного общего образования, преемственность с примерными программами начального общего образования.